Chaque enfant est unique. Et chaque enfant demande donc une écoute et une attention spécifique. Il n’existe pas de règles toutes faites et immuables pour élever son enfant. Mais il existe cependant des constantes, et surtout les neurosciences cognitives valident aujourd’hui les bénéfices de la parentalité bienveillante et de l’empathie vis-à-vis des enfants.
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La réussite scolaire est une préoccupation de tous les parents. Mais cette préoccupation ne cache-t-elle pas autre chose ? Car en réalité, que souhaite-t-on réellement ? Qu’ils aient leur bac, ou qu’ils soient des adultes épanouis, bien dans leur tête, dans leur vie et insérés dans leur environnement social, sociétal et naturel ? Car la réussite scolaire est-elle encore aujourd’hui un gage de réussite sociale, voir d’épanouissement personnel ? On peut légitimement se poser la question.
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