Défi 6 semaines – 8e jeu : Le loto des odeurs
C’est mon fils Baptiste qui a choisi le jeu que je vous présente aujourd’hui. Il est curieux de découvrir comment je vais le détourner en jeu pédagogique !
Voici donc :
Le loto des odeurs
Un jeu qui ne se démode pas et qui est très apprécié des petits dès 4 ans.
Voici comment le jeu se présente :
- 5 planches
- 30 boîtiers d’odeurs
- 1 dé
- 1 règle du jeu
LA RÈGLE DU JEU DE SOCIÉTÉ :
Le but du jeu : être le premier à compléter sa ou ses planches avec les boîtiers d’odeurs correspondants aux dessins de chacune d’elles.
Le déroulement du jeu : on distribue une à deux planches à chaque joueur en fonction de leur nombre. Tous les boîtiers sont ouverts et s’emboîtent sur leur couvercle respectif. Le premier joueur pioche un boîtier, essaye d’en reconnaître l’odeur. Si le dessin la représentant y figure, il le place sur une de ses planches. S’il ne parvient pas à l’identifier, ou si elle ne lui est pas destinée, il remet le boîtier dans le jeu, sur le côté afin de ne pas le re-piocher la prochaine fois. C’est au joueur suivant de jouer.
Le premier joueur qui a complété sa ou ses planches arrête la partie. À ce moment-là, il faut remettre les couvercles sur les boîtiers et les retourner pour vérifier si l’identification a été bonne.
Si aucun joueur n’a rempli sa ou ses planches correctement, la partie reprend. les boîtiers incorrectement placés sont remis avec les autres. La partie recommence jusqu’à ce qu’un joueur ait bien reconnu toutes les odeurs de sa ou ses planches.
LA RÈGLE DU JEU PÉDAGOGIQUE :
Pour ceux qui ont téléchargé le livret “Comment faire pour “détourner” leur jeu de société préféré en vue d’apprentissages scolaires”, vous savez qu’une des étapes importantes est de trouver les moments clé du jeu pour y greffer les apprentissages désirés !
Je décide de transformer LE LOTO DES ODEURS en jeu pédagogique de découvertes du monde végétal pour les 5/7 ans.
Mais comment introduire la découverte du monde végétal dans un jeu qui est basé sur la reconnaissance d’odeurs ?
Pour ce jeu, je décide de créer des cartes « question » un peu différentes de celles de d’habitude. Je vais faire une carte par odeur sur laquelle je mettrai 3 questions en rapport avec l’odeur.
Le déroulement du jeu : l’animateur réparti les planches ainsi :
- 2 joueurs : 3 planches pour le plus âgé et 2 pour le plus jeune
- 3 joueurs : 2 planches pour le plus âgé et 1 pour le plus jeune
- 4 joueurs : 2 planches pour le plus âgé et 1 pour les plus jeunes
- 5 joueurs : 1 planche pour chacun !
Tous les boîtiers sont ouverts et s’emboîtent sur leur couvercle respectif. Le joueur le plus jeune pioche un boîtier. Il essaye d’en reconnaître l’odeur. Si le dessin la représentant y figure, il le place sur une de ses planches.
L’animateur (maman, papa, grand-frère…) vérifie si le boîtier correspond bien à l’illustration. Pour faire participer les autres joueurs, il leur fait passer le boîtier afin qu’ils le sentent et qu’ils donnent leur avis sur la réponse.
- Le boîtier correspond : le joueur doit inventer une phrase contenant le nom de l’odeur trouvé. Il a le droit de rejouer et pioche à nouveau un boîtier.
- Le boîtier ne correspond pas : l’animateur prend la carte « question » qui correspond au boîtier mal positionné. Il lui pose les 3 questions. Tous les joueurs ont le droit de sentir une dernière fois le boîtier afin de tenter de mémoriser l’odeur. L’animateur remet le boîtier dans la pioche. C’est au joueur suivant de piocher un boîtier.
La partie se termine lorsqu’un joueur a complété sa ou ses planches.
Que pensez-vous de la manière dont j’ai détourné LE LOTO DES ODEURS ? N’hésitez pas à me laisser vos commentaires !
Et si vous souhaitez vous aussi détourner des jeux pour que vos enfants apprennent dans la joie et la bonne humeur, n’hésitez pas à vous procurer notre méthode : c’est ici !!
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