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Les 6 règles d’or des apprentissages

Les apprentissages des enfants vont normalement de soi. Ils suivent naturellement leurs cours comme si de rien n’était, et comme si tout était facile pour l’enfant. Mais ils affrontent parfois de grosses difficultés, que ces 6 règles d’or permettent de surmonter plus facilement.

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Comment favoriser les apprentissages ?

Quelques conseils simples permettent de favoriser les apprentissages de vos enfants : il s’agit pour eux de bien dormir, de faire de l’exercice physique et de manger certains aliments qui agissent sur le cerveau. Facile à dire ! Mais pas toujours évident à mettre en place. Découvrez quelques astuces pour les mettre en pratique.

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L’anxiété chez l’enfant, défaut ou qualité ?

Les enfants sont souvent turbulents, agités, voire hyperactifs ou anxieux. Comment distinguer la vitalité inhérente à toute activité enfantine, d’un problème pathologique. D’autant plus que l’anxiété peut revêtir plusieurs formes, et qu’elle est difficile à détecter chez l’enfant, car elle peut se dissimuler derrière de nombreux signes différents. Alors, votre enfant est-il anxieux ? Faut-il s’inquiéter, laisser faire ou trouver un remède ?

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L’école, un modèle obsolète, inadapté et inefficace.

Le modèle de l’école telle que nous le connaissons n’a presque pas évolué depuis qu’il a été mis en place par Jules Ferry en 1881. Pourtant, des pans entiers de la société ont subi des transformations radicales, que ce soient les transports, les télécommunications, les sciences. Pourquoi l’école n’a-t-elle pas suivi ces évolutions ? Pour y répondre commençons par tenter de déterminer les objectifs de l’école. Au-delà de tenter d’insérer les élèves dans une société sans cesse en mouvement et d’en faire des adultes épanouis, l’école est-elle à même de relever les nouveaux défis du 21e siècle ?

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La pratique de la pleine conscience avec les enfants

La pratique de la pleine conscience peut être d’une grande aide pour nos enfants. En aidant à nous recentrer sur l’instant présent, et à ressouder le corps et l’esprit, nous améliorons nos relations avec eux. C’est également une pratique qui peut les aider à se concentrer et à fixer son attention, ce qui les aidera grandement dans leurs apprentissages scolaires.

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